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Meu Currículo – Tamara Romeiro

*Pedagoga/ *Neuropsicopedagoga Formação Profissional: • Formação de Professores (Magistéiro) IEDLP – 2006 • Licenciatura Plena em Pedagogia, graduada pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO (2012) • Pós- graduação lato sensu, especialista em Neuropsicopedagogia e Educação Especial pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) – 2018 • Pós- graduação lato sensu em Neuropsicopedagogia Clínica pela Faculdade Venda Nova do Imigrante – FAVENI em curso • Pós- graduação lato sensu em Transtornos Globais do Desenvolvimento pela Faculdade Venda Nova do Imigrante – FAVENI em curso Experiência Profissional: • Docente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental atuando de 2008 a 2013 nas seguintes modalidades de ensino: Educação Infantil (Creche e Pré escola), 1° segmento do Ensino Fundamental e Projeto Alfabetização e Cidadania. • Assessora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Rio das Flôres (2014-2016) _ Assessoria e monitoramento de projetos e programas das modalidades de ensino da rede municipal, tais como: • Educação Infantil (Creche e Pré escola) • Ensino Fundamental (1° e 2° segmento) • PNLD – Programa Nacional do Livro Didático • PNAIC – Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa • Mais Educação. • Projeto FOCO – formação continuada e acompanhamento dos Professores Orientadores Educacionais da rede de ensino. • Avaliações externas e municipais (AMA, ANA E Prova Brasil). • Implementação das escolas de tempo integral . • Reelaboração e implementação do Plano Municipal de Educação com vigência de 2015 à 2025. • Palestras e Formações sobre temas pertinentes à Educação. • Pedagoga (2014 até o momento) • Professora Orientadora Educacional (2016 até o momento) Atuação Profissional: A atuação como Pedagoga e Neuropsicopedagoga se dá em torno de: _ Pedagoga: • Elaboração de métodos e técnicas pedagógicas junto a docentes. • Acompanhamento do discente frente suas necessidades educativas. • Orientação familiar com relação a vida escolar do aluno. • Elaboração de propostas e projetos. • Encaminhamentos. • Avaliação e observação do avanço pedagógico de cada ano de escolaridade. _Neuropsicopedagoga: • Avaliação e intervenção individual de crianças, jovens e adultos que apresentem necessidades educativas especiais tais como: TDAH, DDA, ST, DISGRAFIA, DISCALCULIA, DISLALIA, DISLEXIA, AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, SÍNDROME DE RETT, SÍNDROME DE DOWN, ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO.

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